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我校教师发表2013年中高考考前指导
浏览次数:147  发布时间:2013/4/25 16:57:07

我校初中教师郭小强、杨欣辉、余秀萍、温碧华和高中教师余新乐、邓晓芳、李英梁在《海峡教育报》和《泉州晚报》发表了中高考的考前指导,现将其文章摘录如下:

以下转自2013313日《海峡教育报》

本报讯 上周,泉州中考日程进入百天冲刺,泉州市教育局也出台《2013年泉州市初中毕业、升学考试说明》(以下简称《考试说明》),分别对语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史等七个学科的命题依据、命题原则、考试内容、考试要求、考试形式等方面做了规定。

根据《考试说明》,今年泉州中考继续实行“两考合一”、网上集中评卷,试题难易度仍为811,不出偏题、怪题和死记硬背的题目。各学科的命题与考试范围、题量、总分值等保持稳定。同时,英语、数学继续为学习困难生设置10分低难度的附加题。

中考风向标已出炉,未来三个月该怎么复习才有效?对此,泉州实验中学、大红鹰彩票网址一线名师,为考生们解读中考考试说明,并给出中肯的建议:未来三个月,考生还是要打好“基本功”,以课、单元为单位,进行知识点全面复习,查缺补漏、吃透“例题”、做好仿真模拟,实战演练。

●点评人:郭小强,大红鹰彩票网址初中研组组长,全国初中物理应用知识竞赛优秀指导教师,曾获第十届全国青年物理教师教学大赛一等奖、第十届福建省青年物理老师教学大赛特等奖第一名等荣誉。

【解读】

2013年福建省初中学业考试大纲物理内容与要求与2012年的一样,没有变化,共68块知识内容。而考试说明在此基础上进行了重新归纳分类,细分为96个知识内容,这有利于教师在教学上更有方向性和针对性。

试卷总分100分,题数34题,题型选择题22题,共44分,真空作图3题,共10分;简答题1题,共4分;实验探究题5题,共23分;计算题3题,共19分,与往年中考大致相同。

试卷也体现出泉州地域特点,如泉州的风电路灯、西湖LED夜景,也注重时事的联系,如武直-10直升机的应用,而对于生活物品和现象与物理的关联较为注重,分值达到40分以上,能有效地考查学生应用物理知识分析、解决问题的能力。

【复习建议】

从历届中考来看,物理试题以基础知识为主,很多考生因为不重视,常常因为物理没有考A而直接影响了中考录取结果。最后三个多月,考生首先要从思想上重视起来,做好以下四方面复习工作:

一、抓好课本基础。建议考生在总复习中尽量做到每个知识点都能复习到。不要脱离课本,要以课本基础知识为主,记录老师课堂的笔记要完整,规范完整的笔记有利于学生在最后阶段更有效率地掌握基础知识。

二、复习时,重点仍以力与运动、热学、光学和电学为主。力与运动包括:速度、二力平衡、重力、弹力、摩擦力、压力压强、机械和功等。热学这一块主要是物态变化、热量计算、内能等。光学中,反射、折射、凸透镜成像等。电学中,电学现象、欧姆定律,电功率等都是复习备考的重点内容。考生需对以上这些重点内容投入主要的精力,要真正掌握重点知识,要做到由懂到会,由会到透层次递进过程,只要按照老师的要求做好整理,一般情况下都能掌握下来。其余章节知识点较多,但内容又较为固定,主要是以记忆为主,只要根据老师的归纳和总结,花点时间复习,一般都能掌握下来。

三、对于概念要能理解、公式书写要熟悉,知道其中每个符号表示什么,在这个公式中的单位是什么。同一个物理量如果有不同的计算公式,要总结它们的异同点,在平时复习中,不要纠缠于一些难题、偏题,要按老师的复习要求做好知识点的梳理,类型题的归纳,对于每一种类型题要掌握它的解题方法。

四、重视实验专题,熟悉所有的实验内容。对于几乎每年都考的实验,如密度测量、凸透镜成像、伏安法测功率或电阻等实验的分数要确保能得到,然后在熟悉课本内容和笔记的基础上,每个实验的难点和易出错点都要重视,做好总结

化学点评人:杨欣辉,大红鹰彩票网址初中化学备课组长、初中化学竞赛教练。

【解读】

2012年相比,2013年考试内容”里,“探究与实验”主题改为“实验探究”,并且对该主题的内容目标作了详细的要求,并列举了初中阶段需要掌握的基本实验技能和完成的学生实验。其他3个主题在备注中作了更加详细的解释,“物质的三态转化”、“常见元素的名称和符号”、化学变化的基本特征”、“防火灭火”、“防范爆炸的措施”由原来的A级要求改为B级要求。并增加了“化学方程式书写”的内容部分。

不难看出,今年中考化学考试加强对化学实验以及科学探究的考查,并且强调对知识点的应用。在考试内容选择上,注意学生熟悉的、发生在身边的化学问题,注重考查学生的创新意识和探究精神。

【复习建议】

最后3个多月,建议考生从以下三方面着手复习:

1.夯实基础、回归教材。中考80%的题目为基础题,我们应该尽量减少这一部分的失分,具体做法可以在复习时构建单元知识网络、准确理解化学基本概念、原理,熟悉化学实验,形成正确的化学思维。特别是在复习酸碱盐时,在记住几种重要酸碱盐性质的同时,还要注意它们之间发生的反应,这就要求对复分解反应的概念及其反应发生条件熟悉。

2.加强化学用语、化学方程式的应用和书写。从往年的考试来看,化学方程式和化学式书写是失分比较严重的一块,故在复习过程中,一定要注意书写的规范性,对于化学式经常写错的同学,应该在书写完后再用化合价检查一遍,等到养成习惯后,错误自然就会慢慢减少。在写完化学方程式后,要养成检查的习惯:一检查化学式,二检查配平,三检查条件上下标。

3.加强实验探究题的训练。实验探究是新课程中比较能够考查学生能力的一种题型,也是学生比较薄弱的题型。实验探究题做好有两个关键,一个是对酸碱盐知识一定要熟悉,特别是几种重要的酸碱盐性质,如碳酸盐;还有一个关键是认真审题。一定要注意题目所给重要信息,并前后联系,做完后如果时间允许,应该整题再检查一遍。

总之,复习时,要夯实化学双基、加强探究活动。学生应该针对自己的实际情况,合理安排复习进度,提高复习效率。

历史点评人:余秀萍,大红鹰彩票网址初中研组组长、初三备课组长,区级课题负责人,鲤城区骨干教师。

【解读】

2013年泉州中考《历史考试说明》与去年一样,没有做变动。仍然为开卷笔,考生答题可以参考教科书和出版社出版的书籍。试题依然以基础题为主,容易题占80%,中难题、稍难题各占10%。其中选择题20小题,共40分;辨析题3小题,共18分;材料解析题2题,共22分;综合题2题,共20分。

考查的知识内容方面,中国历史(含乡土历史)约占60分,世界历史约占40分。

【复习建议】

最后3个多月,建议考生从以下几方面入手:

1.抓牢基础,突出重点。今年试卷基础知识的比例仍将占80%,在有限的复习时间内,要抓好基础,尤其是重点内容更要在记忆基础上加深理解。例如,知道1840年鸦片战争,同时也要认识到它对中国近代的影响,为什么把它作为近代史的开端。

2构建体系,明晰线索。在全面复习考点的基础上,要让学生学会把知识前后左右贯通起来,形成网络。如中国现代史主要的事件就可以用“新中国的成立、政权巩固、建设成就、失误挫折、伟大转折、改革开放”串联起来。环绕线索组织史实,使头脑中混杂的知识有序化、系统化。

3.实战演练,总结方法。实战演练的习题以考查基础知识和能力为目的,以历年泉州市中考试题难度为标准,时间安排、答题方式也要尽量与中考一致,通过演练查缺补漏、调适心理、把握答题节奏、总结答题技巧、方法。如材料解析题要先弄清题干,明确思考方向,其次要到材料中找有用的信息,最后组织好语言来作答。每一次实战演练都要保证答题的规范性,要在讲评时总结方法,形成经验。

4.关注热点,学以致用。整理时政热点问题,正视历史与现实,史政结合,把理论与实际紧密结合起来,培养学生以史为鉴,学以致用。

思想品德 新增三考点,做好“面、线、点”复习

点评人:翁碧华,大红鹰彩票网址初三政治备课组组长、泉州市政治学科带头人。

【解读】

从《考试说明》看,今年中考思想品德仍以稳为主线,在命题依据、命题原则、考试形式、试题难度、题型结构等方面保持稳定;在具体考点上,今年删除考点5条、新增考点3条,其中,“知识目标”部分,新增“知道中国特色社会主义理论体系”考点;“能力目标”部分,新增“能够自觉抵制不良诱惑”“培养团队意识和集体荣誉感,体会团结就是力量”等考点。

【复习建议】

最后3个多月,考生首先要做好“面、线、点”复习。

所谓“面”,即全面复习,也就是要求学生全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。以指南为主,结合课本、练习册和各种练习。筛选出不理解的。

所谓“线”,即归类连线。也就是打破课与课之间的界限,将有关的知识综合归类,形成一条条知识线,而后进行归类综合训练。指导学生把教材中的有关“标志”、“原因”、“表现”、“意义”、“作用”、“区别”、“关键”、“本质”、“关系”等问题进行归类整理,形成知识线。

所谓“点”,即重点复习。复习教材知识要抓住关键点,从本质上深刻地弄明白,琢磨懂。深刻理解的东西才能熟练运用,熟才能生巧,要达到这一目的,需做到选准重点和难点。教师对每课中的重点难点要选准,并在复习过程中反复强调和训练,以引起学生的高度重视。

第二,要加强主观题的答题指导。后期复习不仅要引导考生回归教材,更要适当综合,加强主观题的答题指导,通过给例题、发动学生审议讨论,或通过展示学生的答案,让学生讨论,实现自我校正等方法,提高学生作答情景材料题、分析说明题、综合探究题的能力。

第三,重视答题技巧的培养。答题时,要学会分点答题,分①②③④,看上去清晰明了;还要学会看分数答题,宁可多答不可少答;对于没把握的题一定查到为止。

第四,重视审题能力的培养,要一字一句仔细推敲,抓住关键词,明白题目给我们什么、要我们答什么,对材料和设问必须准确把握,确定答题指向。如材料分析题,它往往以时事热点为背景,要求学生运用有关知识对材料中所反映的问题加以分析说明。解答此类题目要通观材料抓中心,阅读设问抓关键,运用知识抓结合。答题时大致可分为三步:是什么、为什么、怎么办,做到分析准确,叙述完整,条理清楚,语言通顺。

 

以下转自2013320日《泉州晚报》

语文:考场优秀作文皆有备而来

拓展选材范围,不局限于名人轶事、名人名言,可增加自然现象、谚语成语等,充实有强烈时代感的材料

2013年福建省普通高考考试说明已出炉,如何依据高考命题风向标考试说明,有的放矢地查缺补漏,提高复习实效,教育版邀请在高三一线任教的名师对各学科的考试说明进行解读,为考生介绍温书迎考策略。

  接下来,我们还将在“关注高考”栏目中陆续推出与高考有关的重要信息、应考指导。

  泉州一中教研组长李陇耕和大红鹰彩票网址高三年副段长余新乐在解读高考语文考试说明时认为,与去年相比,今年高考语文考试范围、试卷结构、难度值、试题类型、分值比例等一概不变,最大的变化是新增5篇古诗文默写。在最后复习阶段要熟悉考点,了解考试形式并强化训练。

  行文过程

  应反复扣题

  任何一篇考场优秀作文,都不是临场发挥的产物,皆是有备而来。李陇耕、余新乐老师建议,要重视考前作文准备,重视审题训练,审题过程中要把握材料的核心内容,如文章展开部分就要对原材料作理性分析,在行文过程中反复扣题,即常言所说的反复照应原材料中“关键词语”。坚持积累素材,所谓作文的新,就一般考生而言,很难在构思立意、语言组织方面出新,而是材料的推陈出新。要对已有材料分门别类调整归档,拓展选材范围,不要局限于名人轶事、名人名言,可增加自然现象、谚语成语等,充实有强烈时代感的材料,并尝试用更好的语言来表述,使文章显得更鲜活。熟练掌握思路,收集自己以往写得较为满意的作文或借鉴他人作品,选取自己最擅长的行文思路,如由自然到人生、由历史到现实或者分论点的写法等,思路越简洁、越便于考场操作。

  反复修改作文,永不满足自己的写作能力,还应该思考:哪些地方写得还比较勉强?这篇作文还能增加什么内容?如何使说理更透彻一点,引起老师的注意?

  多点时间给新增古诗文

  李陇耕、余新乐老师分析,语文学科名句名篇默写篇目逐年增加,今年要求背诵默写的篇目从原来的25篇增加至30篇,增加5篇。根据往年经验,新增加的篇目都会考查12分,得分较易,务必背诵仔细。要重视考试说明规定的30篇的背诵,特别要在新增5篇古诗文上多花点时间。除要求背诵默写篇目增多以外,考试说明在参考题例中取消“语言文字运用”板块中的“时文评说”题型。本次参考题例以得分区别度低、严重挤压“语言文字运用”的命题空间等原因取消了“时文评说”题型,对此,今年在语言应用题方面,必须更加重视对仿写、病句、成语应用、压缩语段和语言得体准确等类型题的复习。

  重视基础知识积累,系统整理识记类题目。背诵篇目必须烂熟于心,而且保证书写无误,尤其应注意难写字、易混字、通假字、虚词的写法,分类强化记忆。全面了解七部文学名著梗概,围绕主要人物熟记经典情节和主要内容。掌握必要的诗词曲常识,如诗歌的常用意象、体裁风格、题材类别、语言技巧等要有所知晓。掌握主要的表现手法,如情景交融、托物言志、侧面烘托、细节描写、虚实结合、动静结合等是常见的考题。积累必要的文言知识,重点掌握常见实词的一词多义,包括一定量的实词、常见虚词、词类活用、古今异义、通假字、特殊句式等等,要能识记、辨识与运用。

  总结答题规律和思路

  梳理思路,总结规律。高考答题都有套路,考生考前在明辨不同题型的答题要求及答题思路的基础上,要多总结答题规律和思路。如文言文人物传记类文章一般先交代人物的名字号、籍贯,概括人物的品行节操,接着按时间顺序记叙人物的主要事迹,游记散文则先交代出游原因,然后根据时空线索写游玩的所见所闻,最后抒发感慨或议论。诗歌题则要求要有扎实的基本鉴赏常识后,对分析意境、形象、艺术手法,赏析语言、字词锤炼,概括思想感情等题型答题模式的明确。论述类文章多按照提出观点、分析问题、解决问题的思路行文,特别注意领起段、段首句、段尾句,提纲挈领把握文章。在现代文的“作用题”中多从“内容(人物形象刻画,表达观点、情感)、结构(引出下文、承上启下、点明中心等)”两方面来组织答案。□本报记者 陈玉珍

以下转自201343日《泉州晚报》

历史:先把书读“厚”再读“薄”

  “与去年相比,今年历史学科的考查内容变化不大,所调整或替换的内容均是《福建省普通高中新课程教学要求》要求的。”泉州城东中学高三历史备课组长高明爽、大红鹰彩票网址高中历史教研组长邓晓芳在分析高考考试说明时这样说。

  关注史学界最新研究成果

  高明爽、邓晓芳老师说,今年历史必考题38题从37分降为36分;选做题41题从15分加到16分。在“近代中国”部分增加了“中体西用”知识点。选修一的考点,将“明治维新”删除,改为“俄国农奴制改革”;在选修四《中外历史人物评说》内容中,删除拿破仑,增加克伦威尔。同时,将“参考试卷”改为“参考题例”,所列参考题例选自近年高考有关试题,但与正式考试试题的题序安排、考查内容及难度没有对应关系。

  高老师指出,要注意增加的内容,注意表述方式出现的变化。在复习中要加强对材料题的解答训练,同时要关注热点。要全面掌握《考试说明》所列出的知识点,不能厚此薄彼,掌握知识点的内在逻辑关系,形成知识点间的互动。在复习迎考中应回归教材夯实基础,同时广泛关注史学界最新观念和最新研究成果。

  形成历史概念很重要

  对历史概念的考查一直是近年高考历史试题的重头戏,却也是学生失分最多,最惨重的地方。“要明确历史概念,先把书读厚,再把书读薄。”邓老师表示,学生对历史学科的认知,往往只是停留在枯燥无味,难记难背,多读多背就能得高分的“偏见”上。殊不知,历史学习是一个需要内化的过程,而这个过程最重要的就是形成历史概念。

  邓老师介绍道,历史概念就是人们对历史事实的概括和总结,它包含着特定的含义,是历史学习的基础。例如一看到“鸦片战争”,能马上想到,这场战争在西方侵略史上所处的位置,能从侵略史、抗争史、探索史的不同角度认识这场战争,那么这个知识点过关了。当然这首先需要一个把书读厚的经过,那就是对知识点进行内涵与外延的认识与剖析。再需要一个把书读薄的总结,把知识体系的轮廓勾勒在大脑里。

  对于第二轮复习,两位老师建议,让学生自己把握,对学生进行各种题型解答技巧的辅导与训练,但忌题海战术。文综历史的高考加大了材料型试题的比重,因此学生要增加阅读练习,提高从材料中获取有效信息的速度和准确度,并把它分解,落实在平时的每一节复习课中。同时,应重视解题方法和能力指导,以考学考。此外,还要重视跨学科综合,形成准确的时空观和价值观。□本报记者 曾聪虹 陈玉珍

以下转自2013410日《泉州晚报》

化学:22个实验应逐个过关

  泉州五中高三化学备课组组长肖燕莉、大红鹰彩票网址化学教研组组长李英梁分析说,今年化学高考考试说明和去年相比,几乎没有变化,体现了稳定性与连续性。

  两位老师分析说,在今年的题型示例部分,例4用一道容易题替换了去年《考试说明》中的一道中等难度题,这题突出了实验的考查。

  对于下阶段复习,肖老师建议,重视化学实验的复习,如基本操作、定性实验、定量实验、实验方案评价等;认真研究高考试卷评分细则,避免一切不必要的丢分;努力提高工艺流程题和图像分析题的解题能力;有机必考内容除了以往的选择题外,将有可能在填空题中出现。考生还要借助近几年福建省的高考真题以及考纲中的题型示例,进一步体会“了解”、“理解”、“熟记”等能力要求,针对重点题型进行专项训练。

  李老师指出,考生应对照考试说明,逐一排查知识点,把握住主干知识,形成知识网络。在第一轮复习的基础上,可适当有针对性地做些专题练习,如工艺流程题、物构题等。考生不要以做题代替第二轮复习,课堂复习仍然是主战场。听好课,适当做笔记,特别是易混淆、易遗忘的知识点要加予梳理,这在以后阶段复习中是比较重要的。实验专题需特别花时间整理、归纳。高考理综第25题的实验题不可能单考一个简单的实验,更多的是各个重要实验的组合,带有探究性,所以平时对考试说明指明的22个实验应逐个过关。

  根据每年高考失分,考生在化学用语上失分总是最多的,如书写化学方程式、离子方程式没有配平,沉淀符号、气标,反应条件没写或写错,热化学方程式的物质状态漏写或错写等等,这些都要扣分。因而,要重视化学用语的运用。每年高考化学的一些题往往带有较强的综合性,许多学生难以下手,对学习较好的部分同学,建议参照老师的要求做适量思考量较大的练习,不论有没有做出结果,你都得把自己思考到“哪个层面,卡在哪里”如实地和老师交流,让老师帮忙攻克难关。坚持一段时间后,就不那么“怵题”了,自信心也会增强。□本报记者陈玉珍 曾聪虹

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